1 device per leerling / leraar

Nog vóór de Digisprong en de coronaperiode zette Scholengemeenschap Sint-Quintinus een gedurfde stap richting toekomstgericht onderwijs. De visie was helder: leren kan niet langer zonder technologie. Er werd gekozen voor een één-op-één-aanpak: één device per leerling én per leraar, met de iPad als centraal hulpmiddel.

In samenwerking met Lab9 Pro Education werd niet alleen de uitrol van de toestellen gerealiseerd, maar ook de noodzakelijke pedagogische ondersteuning. Digicoaches, opleidingen en workshops maakten de digitale didactiek toegankelijk voor alle leerkrachten – ongeacht hun startniveau.

Vandaag werken meer dan 8.000 leerlingen en leerkrachten dagelijks met een device. En de ondersteuning stopt niet: het systeem blijft evolueren, met een blijvende rol voor digicoaches en Lab9 Pro Education als strategische partner.

Projectinfo

Project: Scholengemeenschap Sint Quintinus
Locatie: Hasselt
Partner: Lab9 Pro

Wij hebben toen heel sterk de keuze gemaakt dat wij een one-on-one-project gaan doen: één device per leerling, per leraar.
Tom Cox, Coördinerend Directeur Scholengemeenschap Sint-Quintinus

Nog voor de Digisprong besloot Sint-Quintinus om digitaal lesgeven structureel te verankeren in het onderwijsmodel. De iPad werd het centrale leerinstrument over alle studierichtingen heen. Waar nodig werd aangevuld met laptops, afhankelijk van de noden van de opleiding. De basis bleef echter hetzelfde: technologie als integraal onderdeel van leren.

We hebben dan gewerkt met digicoaches… zodat ze beter opgeleid waren en klaar waren om workshops te geven voor andere leraren.
Stefan Cuppens, Diensthoofd ICT Scholengemeenschap Sint-Quintinus

De transitie naar digitale didactiek vroeg begeleiding. Daarom werden digicoaches ingezet: leerkrachten met specifieke expertise die collega’s ondersteunen met workshops, toepassingen en trainingen.
Samen met Lab9 Pro Education werd een volledig traject opgezet, inclusief een pedagogische studiedag onder de naam Het Leerfestival. Een inspirerende dag vol hands-on workshops en uitwisseling tussen collega’s.

De digicoaches spelen ook op vandaag nog steeds een sleutelrol binnen de schoolwerking. Ze zijn het aanspreekpunt en de motor van verdere innovatie.

Op het eind van de les kan ik een exit ticket laten invullen, waardoor ik heel snel feedback krijg van al mijn leerlingen.
Chris De Ryck, Apple Professional Learning Specialist / Leerkracht / ICT Coördinator

In de klas bewijzen de iPads elke dag hun meerwaarde. Van snelle feedbackmomenten tot interactieve werkvormen – de drempel om digitaal te werken is verdwenen. Zelfs leerkrachten die aanvankelijk sceptisch waren, gingen mee in het verhaal.
De essentie? Het toestel is altijd beschikbaar. En net dát maakt het verschil.

Voor meer informatie contacteer: Kristof De Ridder

B2Build Academy verenigt het volledige bouwteam. Want discipline-overschrijdend denken is de beste garantie voor toekomstgerichte oplossingen. B2Build Academy biedt kennis en inspiratie, trends en evoluties.

B2Build Academy

Onze partners

Wenst u ook contact met het bouwteam in zijn meest brede invulling? Wenst u ook kennisdeling tussen niet-concurrentiële partners? Wenst u ook in contact te komen met sectoriële netwerken? Schoolbouwformule heeft ook een up-to-date database rond de bouwgerelateerde doelgroep. Daarenboven komt u ook in contact met sectorgebonden wetenschappers en kenniswerkers.

Word partner