Van schooldroom naar droomschool. Werken aan een inspirerende projectdefinitie - VIP event

Ontvangst

Anne Malliet (Team Vlaamse Bouwmeester) - De projectdefinitie: leren van architectuur, bouwen aan pedagogie

Bij schoolbouwprojecten staat of valt het slagen van de projectdefinitie met de betrokkenheid van het pedagogische en logistieke team van de school. Zij weten immers wat werkt, wat beter kan, en wat er leeft bij de eindgebruikers van het gebouw. Aan de architect om die knowhow naar architecturale oplossingen te vertalen. Tegelijk kan de architectuur van een schoolgebouw ook een ingrijpende impact hebben op de onderwijsprocessen. Expert ter zake Anne Malliet vertelt hoe deze boeiende symbiose in geslaagde projectdefinities resulteert.

Sint-Pieterscollege Leuven kan veilig een vurige toekomst tegemoet

Hôtel d’Udekem d’Acoz biedt al meer dan een eeuw onderdak aan het Leuvense katholieke onderwijs. Het gebouw, dat vandaag tot het Sint-Pieterscollege Leuven behoort, moest dringend gerestaureerd worden. Architect en bouwheer konden rekenen op Knauf om mee te helpen nadenken over onder meer brandwerende oplossingen voor de uitdagingen waarmee men in dit project geconfronteerd werd.

Jos Loridan (directeur VTI Brugge) - De projectdefinitie als blauwdruk voor een geslaagd pedagogisch project. Terugblikken om vooruit te kijken.

Over de nieuwbouw van VTI Brugge van 17 500 m² werd 20 jaar geleden al luidop gedroomd. Sindsdien heeft het heel wat voeten in de aarde gehad, maar eindelijk staat de nieuwe campus er. Tijdens zijn betoog blikt Jos Loridan (algemeen directeur SKOBO VZW) terug om lessen te trekken voor de toekomst, en zal hij uit de doeken doen hoe de projectdefinitie een essentieel instrument was om de state-of-the-art pedagogische visie op beroeps- en technisch onderwijs in een sterk evoluerende wereld in de moderne nieuwbouw vertaald te zien.

Lunch

Er waait een nieuwe, gezonde wind bij Basisschool St.-Jozef Coloma Mechelen

Na de pandemie behoeft het geen betoog: goede ventilatie is bijzonder belangrijk in scholen. De duurzame en decentrale oplossingen van Airmaster zijn hiervoor geknipt: ze voldoen aan de strengste eisen op gebied van comfort, geluid en energiezuinigheid. We bezoeken Basisschool Sint-Jozef Coloma in Mechelen, waar drie nieuwe kleuterklassen en zes nieuwe klaslokalen voor lager onderwijs werden voorzien van decentrale ventilatie.

Nadja Van Houten (Bureau Bouwtechniek) - Onderwijs, in bouwkunde onderwezen: de rol van de architect in het schoolbouwteam

Nadja (Antwerpen, 1973) is burgerlijk ingenieur-architect (Ugent, 1997) en gecertificeerde Fire Safety Engineering (KVIV). Nadjavolgde de extra opleidingen Zelfverdichtend beton (2001), Bekistingen en zichtbeton (VIK, 2004) en Beton (WTCB, 2004). Nadja is lid van het Technisch Comité Brandveiligheid van het WTCB. Nadja werkt bij BB sinds 1998.
Eén van de projecten waaraan zij haar medewerking verleende is de nieuwbouw van het VTI Brugge. Het project ligt haar na aan het hart: Nadja is namelijk erg begaan met het sociale aspect van architectuur. Voor Nadja is een goed doordacht ontwerp op verschillende vlakken een krachtig instrument en katalysator voor allerlei maatschappelijke evoluties, en dat geldt des te meer bij scholenbouw, waar de jonge geesten en handen van morgen gesmeed worden. Op het evenement van Schoolbouwformule vertelt zij over de essentiële rol van de architect in het opstellen van een geslaagde projectdefinitie.

VTI Brugge: met technische meesterschap van verf voorzien

De nieuwe campus van het VTI Brugge moet de moderne inzichten voor het secundair technisch- en beroepsonderwijs vertolken, zowel op het vlak van opleiding in nieuwe en duurzame technieken als op het vlak van pedagogie. Sigma Coatings was met hun complete verfassortiment en -diensten de geschikte partner voor dit project.

Sara Loonbeek en Petra De Pril (GO! afdeling infrastructuur) - De projectdefinitie, handvest voor innovatie in onderwijs en schoolbouw

Als experten infrastructuur bij het GO! dragen burgerlijk ingenieur-architecten Sara Loonbeek en Petra De Pril iedere dag bij aan het creëren van inspirerende, innovatieve leeromgevingen in veilige, gezonde en comfortabele gebouwen. In die hoedanigheid komen ze dagelijks in aanraking met boeiende schoolbouwprojecten. Op het evenement geven ze toelichting over de methodiek die ze daarbij hanteren, doorweven met een reeks schoolvoorbeelden door de beste leerlingen uit de klas.

Slot met koffie en cake