Visie als fundament

Gratis inspiratie event

Dinsdag 21 oktober 2025

Van 10.00 tot 16.00 uur

CommunicatieCampus, Gent

Herbeleef het hier

Schoolbouwformule - 21 oktober 2025

Visie als fundament
van een goede schoolinfrastructuur

Onderwijs en infrastructuur beïnvloeden elkaar diepgaand.  
Een krachtige leeromgeving vertrekt vanuit een onderbouwde onderwijsvisie, maar die visie krijgt pas écht impact wanneer ze naar infrastructuur vertaald wordt. 
Tegelijk geldt: een gebouw zonder pedagogisch kompas blijft leeg van betekenis. Didactiek en infrastructuur zijn bondgenoten, het ene kan niet zonder het andere. Een flexibele, toekomstgerichte leeromgeving vraagt om architectuur die mee evolueert met onderwijsnoden. 

Hoe pedagogische keuzes en bouwkundige concepten elkaar versterken, uitdagen en vormgeven.  
Een school bouwen begint niet bij bakstenen, maar bij het leren zelf. Én bij hoe ruimte dat leren mee mogelijk maakt.

Presentaties

Presentaties staan uitsluitend ter beschikking van de B2Build Academy leden.

 

  • Innovatieve infrastructuuroplossingen in de meest uitdagende omstandigheden
    Florence Vermeersch - 21 oktober 2025
  • GO! Campus Casinoplein, van strategische visie tot project
    Annaïk Deceuninck en Koen Huybrechts - 21 oktober 2025
  • Sterke scholen starten met een sterk masterplan
    Ninke Martens - 21 oktober 2025
  • Het EPC NR: wat na het bekomen van je Energieprestatiecertificaat?
    Filip Vlaminck - 21 oktober 2025
  • Bewoonbaarheid, veiligheid en hygiëne in de Vlaamse scholen
    Christian Potloot en Evelien Cruyplandt - 21 oktober 2025
  • Klimaatgezonde speelplaatsen
    Wouter De Tandt en Mike Stoens - 21 oktober 2025
  • Identiteit als fundament
    Stijn Rooms en Inge Nuyens - 21 oktober 2025
  • Bezint eer ge begint
    Frederik Desmidt, Tommy Verburgh en Björn Carreyn - 21 oktober 2025

Fotogalerij:

 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur
 Visie als fundament van een goede schoolinfrastructuur

Programma

10 00

Ontvangst

10 30

Introductie

10 40

Inspiratiecase partner

10 45

Bezint eer ge begint
Frederik Desmidt, Tommy Verburgh en Björn Carreyn | Sint-Jozef Sint-Pieter Blankenberge

Sint-Jozef Sint-Pieter bewijst hoe een gedragen onderwijsvisie richting kan geven aan duurzame en functionele infrastructuur. 

De school vertrekt vanuit het principe ‘vernieuwen om te verbeteren’, waarbij pedagogische keuzes steeds centraal staan. De brede eerste graad, de sterke studiekeuzebegeleiding en het gevarieerde studieaanbod in de hogere graden tonen hoe didactiek vorm krijgt. Die visie vertaalt zich ook in de infrastructuur: flexibele ruimtes zoals de Brug, de Ontdekker en de Verkenner sluiten aan bij diverse leerbehoeften. Nieuwe technologie wordt enkel ingezet als het het leren versterkt. Zo ontstaat een totaalaanpak waarin infrastructuur en pedagogiek elkaar versterken – niet los van elkaar, maar in dienst van leerlingen, hun talenten en hun toekomst.

11 40

Inspiratiecase partner

11 45

Breakoutsessies

A - Identiteit als fundament
Inge Nuyens | Dox en Jan Royackers | Schoolmakers

De kracht van een school begint bij haar identiteit. Wanneer schoolleiding en team zich bewust zijn van hun missie en visie, ontstaat er een helder kompas. Dat kompas maakt het mogelijk om keuzes te maken die niet alleen vandaag werken, maar ook blijven werken. De inrichting van de ruimtes en de opbouw van de infrastructuur worden dan geen toevallige keuzes, maar een échte vertaling van die identiteit. De experten van Schoolmakers en van Dox vertalen dit proces. Met jarenlange ervaring helpen we teams hun identiteit scherp te stellen én te vertalen naar een leer- en leefomgeving die duurzaam en toekomstgericht is. Zo groeit er een schoolomgeving die betekenisvol is, gedragen door iedereen, en klaar voor de toekomst.

Gefacilitieerd door Knauf, Dox en Moduleo

 

B - Klimaatgezonde speelplaatsen
Wouter De Tandt en Mike Stoens | MOS

MOS ondersteunt scholen bij het vergroenen van hun buitenomgeving met oog voor milieu, duurzaamheid en educatie. Tijdens deze sessie maak je kennis met hun visie en krijg je praktische tips om zelf aan de slag te gaan. De begeleiding vertrekt vanuit een duidelijke visie en leidt tot concrete resultaten die rekening houden met gebruikerswelzijn, biodiversiteit en klimaatwinst. Het project Klimaatgezonde Speelplaatsen begeleidt scholen in 20 stappen naar een groene, educatieve en avontuurlijke speelplaats. Aan de hand van beelden en getuigenissen bekijken we de impact en uitdagingen van dit traject. Zo ontdekken we samen hoe leren en beleven in de natuur waardevolle veranderingen teweegbrengt.

Gefacilitieerd door Proludic en Proxyfields

 

C - Bewoonbaarheid, veiligheid en hygiëne in de Vlaamse scholen.
Christian Potloot | Onderwijsinspectie

De Vlaamse Onderwijsinspectie speelt een cruciale rol in het waarborgen van de bewoonbaarheid, veiligheid en hygiëne binnen scholen. Ze voert grondige controles uit om te garanderen dat onderwijsinstellingen voldoen aan de wettelijke normen en richtlijnen. De inspectie verwacht een proactieve aanpak van scholen, waarbij de bewoonbaarheid, veiligheid en hygiëne centraal staan in het beleid. Processen zoals gebouwen en onderhoud, verwarming, ventilatie en verluchting vormen essentiële onderdelen binnen het toezicht. Een praktijkvoorbeeld toont hoe een school door gerichte verbeteringen haar omgeving optimaliseerde.

Gefacilitieerd door KWC, Tork, Airmaster en Sigma Coatings

 

D - Het EPC NR: Wat na het bekomen van je Energieprestatiecertificaat?
Filip Vlaminck | Dienst Bestuur & organisatie Katholiek Onderwijs

Een groot deel van de onderwijsinstellingen die een energieprestatiecertificaat lieten opmaken behaalden een energielabel X of G. Tegen 2030 zullen ook schoolgebouwen verplicht een energielabel E moeten halen. Daarom bekijken we welke concrete stappen je vandaag al kan zetten en waarom die van belang zijn. We gaan dieper in op het nut van een goed inzicht in je meterschema, het uitvoeren van een simulatie van je energielabel, en het aanstellen van een interne energiedeskundige type D binnen je eigen school(bestuur). Daarnaast wijzen we op de (mogelijke) fiscale gevolgen van zonnepaneleninstallaties en verkennen we welke alternatieven bestaan in het licht van negatieve injectietarieven.

Gefacilitieerd door Etap Lighting en VEB

12 30

Lunch

Verzorgde lunch met genoeg tijd om met vakgenoten, collega’s en nieuwe contacten bij te praten.

13 30

Inspiratiecase partner

13 35

Sterke scholen starten met een sterk masterplan
Ninke Martens | ABDM architecten en CBAM engineering

Het verschil tussen bouwen op een onbebouwde site en het omgaan met een complexe bestaande context kan nauwelijks groter zijn. In deze lezing worden de renovatie en uitbreiding van GBS Evergem en de nieuwbouw van Penta Howest als inspiratiecases getoond. Zij maken duidelijk hoe doordachte beslissingen in een vroeg stadium de sleutel vormen tot een duurzaam en inspirerend schoolgebouw.

 

14 05

Inspiratiecase partner

14 10

GO! Campus Casinoplein, van strategische visie tot project
Annaïk Deceuninck en Koen Huybrechts | GO! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap

Hoe kunnen we een historisch schoolgebouw nieuw leven inblazen binnen een dynamisch en complex onderwijslandschap? Niet door het te beschouwen als een strak keurslijf, maar als een bruisende leeromgeving die de sporen van generaties koestert én ruimte biedt aan de toekomst.
Vanuit een integrale, gedeelde visie waarin erfgoed, onderwijsinnovatie en gemeenschapsvorming elkaar versterken.

14 40

Inspiratiecase partner

14 45

Innovatieve infrastructuuroplossingen in de meest uitdagende omstandigheden
Florence Vermeersch | MAGGIE Program

Mensen hebben gebouwen nodig om klaslokalen in te richten. Maar in sommige situaties zijn vaste structuren niet toegestaan, niet praktisch of simpelweg niet wenselijk. De nood aan tijdelijke huisvesting is groot, en klassieke containers bieden lang niet altijd de beste oplossing.

Wat als scholen en andere organisaties met een dringend infrastructuurprobleem een duurzame, degelijke én sociale oplossing kregen? Een kwalitatieve ruimte die snel en eenvoudig op te bouwen is. En na een minimale huurperiode kan worden afgebroken en verscheept naar een plek waar ze opnieuw hard nodig is. Een dubbele winst voor beide gemeenschappen, perfect passend binnen een nieuw circulair Noord-Zuidproject.

15 20

Slot

16 00

Vieruurtje met netwerkmoment

B2Build Academy verenigt het volledige bouwteam. Want discipline-overschrijdend denken is de beste garantie voor toekomstgerichte oplossingen. B2Build Academy biedt kennis en inspiratie, trends en evoluties.

Onze partners

logo airmaster
logo knauf
logo sigma coatings
logo dox interieur concepten
logo Lab9
Delabie
Proxyfields
moduleo
Tork
Ebema Living City
europlay

Wenst u ook contact met het bouwteam in zijn meest brede invulling? Wenst u ook kennisdeling tussen niet-concurrentiële partners? Wenst u ook in contact te komen met sectoriële netwerken? Schoolbouwformule heeft ook een up-to-date database rond de bouwgerelateerde doelgroep. Daarenboven komt u ook in contact met sectorgebonden wetenschappers en kenniswerkers.

Onze corporate partners

VEB
Belfius

Schoolbouwformule, een B2Build Mediaplatform, is een productie van Claerhout nv Communicatiehuis

VEB

Sluit gratis aan bij B2Build Academy en geniet van deze voordelen

  • Toegang tot kennis
  • Toegang tot een netwerk van bouwprofessionals 
  • Toegang tot 14 thema-gebonden events 
  • Toegang tot 60 fabrikant experten met persoonlijk contact